DIREKTIVA AMBISIOSO TA DUNA SGB UN ROL DEN DESAROYO DI BONEIRU.

Kralendijk,- Edukashon ta e fundeshi di nos komunidat. Awor aki, 50% di e populashon ku ta traha no tin un kwalifikashon inishal (nivel MBO 2).

SGB ke pone e base pa un Boneiru ku ta sigui desaroyá, ku profesonalnan, empresarionan y akademikonan.” Esaki tabata e mensaje ku Dennis Volmer a duna resientemente den un presentashon interesante na Rotary Club Bonaire.

Volmer ta presidente di e direktiva di Scholen Gemeenschap Bonaire for di 1 di februari 2024. “Pasobra SGB ta e úniko skol di enseñansa sekundario na Boneiru, e diversidat di e formashonan mester ta e forsa di e skol.” segun Volmer.

Tambe e la bisa ku SGB ta enfoka pa trese inklushon i duna tur hende e oportunidat pa krese, sin importá su origen òf su ambishon. Su mishón bilengual ta kla: “Huntu nos ta forma bo futuro; Samen vormen wij jouw toekomst.”

Volmer a traha 20 aña komo un ofisial den marina, di kua 3 aña komo komandante di marina na Aruba. Den su último aña den defensa, el a gradua pa su Master na “Netherlands Business Academy”. Despues di un kambio di karera, el a traha den enseñansa na Hulanda, ku eventualmente a hiba e i su partner Inge bèk pa Boneiru.

Rotary a pidi Volmer pa indiká kiko ta diferente na Boneiru kompará ku Hulanda.
E prome punto ku el a menshoná tabata idioma i diversidat kultural. Setenta porsiento di e alumnonan tin Papiamentu komo nan idioma materno, pero e eksamenan ta na Hulandes. Pa esei, e skol ta duna atenshon na e diversidat linguístiko di e alumnonan. Multi-lenguaje ta esenshal pa tur materia na Boneiru.

Volmer tambe mester tene kuenta ku diferensianan di kultura. Krea un kultura di koperashon ta tuma un otro forma na Boneiru; e ta mas suptil i nuansá.

Paso pa paso nos ta krese den un Scholen Gemeenschap unda empleadonan ta kompronde ku pidi yudansa por tin un efekto positivo.
Un otro karakterístika speshal ta ku e skol tin algun bus pa transportá alumnonan. Algo ku a lanta poko duda di e Inspeksion di Enseñansa na Hulanda, pero ta algu nesesario na Boneiru.
Además, komo un dirigente, Volmer tambe tin ko-reponsabilidat pa kondishonan laboral na Boneiru, algu ku na Hulanda ta organisá sentralmente.

Un otro desafio grandi ta e situashon di lokalidat. Por ehempel, e edifisio na Kaya Frater Odolphinus tin hopi problema i nos ta warda riba e komienso di e konstrukshon nobo pa MBO. Ademas, e skol mester ekspandé, pasobra e kantidat di alumnonan ta sigui krese.

Den kuadro di e lei di edukashon i enseñansa profesional BES, for di 2026, e skol lo ta responsabel pa su mes lokilidatnan di skol.

Un reto grandi tambe ta e kantidat grandi di empleado ku ta bai i bin. Kada aña, 13% te 20% di e maestronan ta sali for di skol. Pa esaki, SGB ta traha ku Kòrsou i Aruba riba un formashon regional pa maestro (proyekto Kibrahacha).

Tur empleado di SGB onhuntamnte

a skohe kuater balornan fundamental: Koperashon, seguridat, involukramentu i kalidat. Mehoramentu di koperashon ta tuma lugá riba tur nivel den i entre e unidatnan di e skol. Pa asegura ku e base ta bon, hopi atenshon ta wordu duna na e sistema di sigimentu di alumno yama “Magister”.

Ademas, tin hopi enfoke riba e pregunta kon e 320 empleadonan – ku 170 ta maestro i hopi instruktornan, asistentenan di enseñansa, sostenedornan i lidernan – por duna tur alumnonan un bon kalidat di enseñansa.

SGB ta krese rapido. Dividí den 4 unidat i 5 lokalidat, tin mas ku 2.300 alumnonan i studiantenan ku mester wordu prepará pa un futuro eksitoso.

Ademas, tin atenshon speshal pa e grupo kresiente di alumnonan ku tin mester di enseñansa segundario speshal.

FUENTE: SGB/LIVE99FM

NEDERLANDS:

AMBITIEUS BESTUUR GEEFT SGB ROL IN ONTWIKKELING VAN BONAIRE

Kralendijk,- Educatie is het fundament van de samenleving. Momenteel heeft 50% van de werkende bevolking geen startkwalificatie (MBO2 niveau). De SGB wil de basis leggen voor een ontwikkelend Bonaire met vakmensen, ondernemers en academici.” Dit vertelde Dennis Volmer onlangs in een boeiende presentatie bij de Rotary Club Bonaire. 

Volmer is sinds 1 februari 2024 voorzitter van het bestuur van de Scholen Gemeenschap Bonaire. “Omdat SGB de enige school is voor voortgezet onderwijs op Bonaire, moet de breedte van de opleidingen de kracht van de school zijn.” zegt Volmer. Ook zegt hij dat de SGB naar inclusie streeft en iedereen de kans biedt om te groeien, ongeacht achtergrond of ambities. De tweetalige missie luidt dan ook: “Huntu nos ta forma bo futuro; Samen vormen wij jouw toekomst.”

Volmer heeft 20 jaar als officier gewerkt bij de mariniers, waarvan 3 jaar als commandant van de mariniers op Aruba.

In zijn laatste jaren bij defensie heeft hij een Masters behaald aan de Netherlands Business Academy. Na een carrièreswitch ging hij in Nederland in het onderwijs werken en dat bracht hem en zijn partner Inge uiteindelijk naar Bonaire.

Rotary vroeg Volmer om aan te geven wat er op Bonaire anders is dan in Europees Nederland.

Als eerste noemde hij de taal en de culturele diversiteit.

Zeventig procent van de leerlingen heeft Papiamentu als moedertaal, maar de examens zijn in het Nederlands. Het onderwijs houdt daarom rekening met de taaldiversiteit van de leerlingen. Meertaligheid is op Bonaire bij alle vakken een vereiste. 

Waar Volmer ook rekening mee moet houden zijn cultuurverschillen. Het ontwikkelen naar een cultuur van samenwerking verloopt hier anders; meer subtiel en genuanceerd.

In stapjes groeien we naar een Scholengemeenschap waar medewerkers gewend zijn dat om hulp vragen positief kan werken.

Bijzonder is ook dat de school enkele bussen heeft rijden om leerlingen te vervoeren. Iets waar de Onderwijsinspectie de wenkbrauwen van optrekt, maar noodzakelijk op Bonaire.

Als bestuurder heeft Volmer op Bonaire ook medeverantwoordelijkheid voor de arbeidsvoorwaarden, wat in Europees Nederland centraal geregeld is. 

Huisvesting is ook een probleem. Onder andere de huisvesting aan de kaya Frater Odolphinus laat veel te wensen over en is het nog wachten op de start van de nieuwbouw voor het MBO. Bovendien vraagt het groeiend aantal leerlingen om uitbreiding. In het kader van de wet educatie en beroepsonderwijs BES wordt de school vanaf 2026 zelf verantwoordelijk voor de huisvesting.

Een grote uitdaging is ook het grote personeelsverloop. Elk jaar vertrekt 13 tot 20 procent van het onderwijzend personeel.

In samenwerking met Curaçao en Aruba wordt daarom gewerkt aan een regionale docentenopleiding (project kibrahacha).

Alle medewerkers van de SGB hebben gezamenlijk gekozen voor een viertal kernwaarden: Samenwerking, veiligheid, betrokkenheid en kwaliteit. Het verbeteren van de samenwerking gebeurt in alle lagen van de units en ook tussen de units.

Omdat de basis op orde moet zijn, krijgt het leerlingenvolgsysteem Magister veel aandacht. Daarnaast is er veel aandacht voor de vraag hoe de 320 medewerkers, met zo’n 170 docenten en vele instructeurs, onderwijsassistenten, ondersteuners en leidinggevenden, alle leerlingen goed onderwijs kunnen bieden.

De SGB groeit snel.

Verdeeld over 4 units en 5 locaties moeten ruim 2.300 leerlingen en studenten worden voorbereid op een succesvolle toekomst.

Daarbij is er ook aandacht voor een groeiende groep leerlingen voor wie speciaal voortgezet onderwijs noodzakelijk is.

ENGELS:

AMBITIOUS BOARD GIVES SGB ROLE IN DEVELOPMENT OF BONAIRE.

Kralendijk,- Education is the foundation of society. Currently 50% of the working population does not have a starting qualification (MBO2 level).

The SGB wants to lay the foundation for a developing Bonaire with professionals, entrepreneurs and academics.” Dennis Volmer told this recently in an engaging presentation at the Rotary Club Bonaire. 

Volmer has been chairman of the board of the Scholen Gemeenschap Bonaire since Feb. 1, 2024. “Since SGB is the only school for secondary education on Bonaire, the breadth of the programs should be the strength of the school,” says Volmer.

He also says SGB strives for inclusion and offers everyone the opportunity to grow, regardless of background or aspirations. As such, its bilingual mission statement reads, “Huntu nos ta forma bo futuro; Samen vormen wij jouw toekomst.” Together we shape your future.

Volmer served as an officer in the Marines for 20 years, including three years as commander of the Marines in Aruba. In his final years in defense, he earned a Masters from the Netherlands Business Academy. After a career switch, he started working in education in the Netherlands, which eventually brought him and his partner Inge to Bonaire.

Rotary asked Volmer to point out what is different on Bonaire from the European Netherlands.

First he mentioned language and cultural diversity. Seventy percent of the students have Papiamentu as their mother tongue, but the exams are in Dutch. Education therefore takes into account the language diversity of the students.

Multilingualism is a requirement in all courses on Bonaire.

What Volmer also has to take into account are cultural differences. Developing towards a culture of cooperation is different here; more subtle and nuanced.

In small steps we are growing into a School Community where employees are used to the fact that asking for help can have a positive effect.

Another special feature is that the school has several buses to transport students. Something that raises eyebrows from the Education Inspectorate, but necessary on Bonaire.

As administrator, Volmer also has co-responsibility on Bonaire for working conditions, which in the European Netherlands is centrally regulated.

Housing is also a problem. Among other things, the housing at kaya Frater Odolphinus leaves much to be desired and it is still waiting for the start of the new building for the MBO. Moreover, the growing number of students requires expansion. Under the BES Education and Vocational Education Act, the school will be responsible for its own housing from 2026.

A major challenge is also high staff turnover. Every year, 13 to 20 percent of the teaching staff leaves. In cooperation with Curaçao and Aruba, a regional teacher training program (project kibrahacha) is therefore being developed.

All SGB employees have collectively chosen four core values: Cooperation, Safety, Involvement and Quality. Improving cooperation happens in all levels of the units and also between the units. Because the basics must be in order, the student tracking system Magister receives a lot of attention. In addition, much attention is being paid to the question of how the 320 employees, with some 170 teachers and many instructors, teaching assistants, support staff and managers, can offer all students a good education.

The SGB is growing rapidly. Divided into 4 units and 5 locations, over 2,300 pupils and students must be prepared for a successful future. This includes attention to a growing group of students for whom special secondary education is necessary.